Neuer Bericht enthüllt überraschende Fakten über hispanische Kinder und Jugendliche

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VonLyndsey Layton 24. September 2014 VonLyndsey Layton 24. September 2014

Hispanische Kinder, die größte und am schnellsten wachsende Minderheitengruppe in öffentlichen Schulen, tauchen zunehmend in Vorschulprogrammen auf, haben bei nationalen Mathetests deutliche Fortschritte gemacht und verzeichnen laut einer am Mittwoch veröffentlichten neuen Studie Rekordquoten . Aber sie blieben bei den akademischen Leistungen immer noch hinter ihren weißen Altersgenossen zurück und lebten eher in Armut und beendeten das College nicht.

Child Trends, die überparteiliche, gemeinnützige Forschungsorganisation, analysierte eine Fülle von aktuellen Volkszählungsdaten zu den 17,5 Millionen hispanischen Kindern und Jugendlichen des Landes, und die Gruppe identifizierte einige überraschende Fakten.

Die überwiegende Mehrheit der hispanischen Kinder im Jahr 2013 – mehr als 90 Prozent – ​​wurde in den USA geboren. Die meisten dieser Kinder hatten familiäre Verbindungen zu Mexiko, und der Rest hatte eine Verbindung zu Puerto Rico, gefolgt von El Salvador, der Dominikanischen Republik, Kuba und anderen Länder in Mittelamerika und Südamerika.

Die Mehrheit der hispanischen Kinder – 58 Prozent – ​​lebt bei zwei verheirateten Eltern. Latino-Kinder essen mit größerer Wahrscheinlichkeit sechs oder sieben Tage in der Woche eine Mahlzeit mit ihrer Familie als ihre weißen oder schwarzen Altersgenossen. Und diese Mahlzeiten werden in hispanischen Haushalten eher hausgemacht, verglichen mit Mahlzeiten, die in schwarz-weißen Haushalten gegessen werden, so der Bericht.

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62 Prozent der hispanischen Kinder gelten als einkommensschwach und leben in Familien, die gerade genug Geld verdienen, um den Grundbedarf zu decken, heißt es in dem Bericht. Ungefähr jedes dritte hispanische Kind erfüllt die bundesstaatliche Definition von arm, verglichen mit 38 Prozent der schwarzen Kinder und 11 Prozent der weißen Kinder, fanden Forscher von Child Trends heraus.

Hispanische Eltern lesen ihren Babys und Kleinkindern seltener vor als Eltern weißer Kinder, und hispanische Kinder werden nicht angemessen vorbereitet, wenn sie in die Schule kommen, heißt es in dem Bericht. In jüngster Zeit ist jedoch die Teilnahme an frühkindlichen Bildungsprogrammen bei hispanischen Kindern von 39 Prozent im Jahr 2007 auf 52 Prozent im Jahr 2012 gestiegen.

Und als Gruppe machen hispanische Studenten Zuwächse, obwohl sie hinter ihren weißen Kollegen zurückbleiben. Einundzwanzig Prozent der hispanischen Achtklässler beherrschten im Jahr 2013 staatlich verwaltete Mathetests, ein Anstieg von acht Prozent im Jahr 2000. Auch die pünktliche High-School-Abschlussquote für Hispanics ist gestiegen, und die Einschreibung ins College ist auf einem Allzeithoch . Aber Hispanics blieben 2013 beim College-Abschluss hinter Weißen und Schwarzen zurück.

Ein Bereich, in dem Hispanics andere Rassen oder ethnische Gruppen überholt haben, ist die Smartphone-Nutzung. Im Jahr 2012 besaßen 43 Prozent der hispanischen Teenager zwischen 12 und 17 ein Smartphone, verglichen mit 35 Prozent der Weißen und 40 Prozent der Schwarzen in derselben Altersgruppe. Mehr weiße Teenager besaßen Handys, gefolgt von schwarzen Teenagern und dann Hispanics.

Lesen Sie den folgenden Bericht:

Lateinamerikanische Kinder