Indisches Ehepaar bietet Straßenkurse für arme Schüler an

Asien & Pazifik

Ein Kind nimmt einen Bleistift während eines von Veena Gupta geleiteten Kurses auf einem Bürgersteig in Neu-Delhi, Indien, Donnerstag, 3. September 2020. Veena Gupta und ihr Mann führen kostenlosen Unterricht für benachteiligte Kinder auf einem Bürgersteig in Neu-Delhi durch. Da die meisten Schulen in Indien seit Ende März geschlossen sind, als das Land eine landesweite Sperrung verhängte, um die Ausbreitung von COVID-19 einzudämmen, wechselten viele auf digitales Lernen und Online-Unterricht. (Manish Swarup/Assoziierte Presse)

VonRishabh R. Jain | AP 21. September 2020 VonRishabh R. Jain | AP 21. September 2020

NEU-DELHI – Auf einer ruhigen Straße in Indiens Hauptstadt, versteckt auf einem breiten, roten Backsteingehweg, werden Kinder unterrichtet, die durch die COVID-19-Sperrung des Landes auf der Strecke geblieben sind.

Wie ist Donna Summer gestorben?

Die Kinder im Alter von 4 bis 14 Jahren tragen Büchertaschen mehr als 2 Kilometer von ihren strohgedeckten Hütten am Ufer des Yamuna-Flusses zu diesem improvisierten Klassenzimmer am Straßenrand. Dort erhalten sie kostenlosen Unterricht in Mathematik, Naturwissenschaften, Englisch und Sport, unterrichtet von einem ehemaligen indischen Diplomaten und seiner Frau.

Alles begann, als Veena Guptas Dienstmädchen, die am Ufer des Flusses lebt, sich darüber beschwerte, dass die Kinder in ihrer verarmten Gemeinde wegen der geschlossenen Schulen Amok liefen und Zeit verschwendeten.

Die Geschichte geht unter der Werbung weiter

Wenn sie zu Hause blieben und nichts taten, würden sie zu Driftern, sagte Dolly Sharma, die in Veenas Hochhauswohnung mit Blick auf das üppige Flussufer arbeitet.

Werbung

Veena, eine Sängerin und Großmutter von drei Kindern, und ihr Ehemann Virendra Gupta beschlossen, auf die Straße zu gehen und die Kinder zu unterrichten, damit sie bei der Wiedereröffnung der Schule nicht zurückgelassen werden.

Sie haben keinen Zugang zum Internet, ihre Schulen sind geschlossen und sie haben keine Möglichkeit zu lernen, sagte Veena, die Bücher, Bleistifte, Notizbücher und anderes Unterrichtsmaterial gekauft und das kleine Open-Air-Klassenzimmer unter eingerichtet hat im Schatten eines belaubten Banyanbaums.

Indiens strenge Sperrung zur Eindämmung der Ausbreitung von COVID-19 hat Ende März Schulen im ganzen Land geschlossen. Die meisten bleiben geschlossen, da die Zahl der Fälle auf über 5 Millionen gestiegen ist, was Indien nach den Vereinigten Staaten am zweitstärksten der Welt macht.

Die Geschichte geht unter der Werbung weiter

Während viele Privatschulen auf digitales Lernen und Online-Unterricht umgestellt haben, haben Kinder in den meisten staatlichen Schulen diese Möglichkeit entweder nicht oder haben nicht die Mittel, um digitale Lerntools wie Laptops und Smartphones zu kaufen.

Werbung

In meiner Familie gibt es nur ein Handy und es ist meistens bei meinem Vater. Ich kann nicht online lernen, sagte Nitin Mishra, eine Neuntklässlerin in Virendras Matheklasse. Mishras Mutter arbeitet als Dienstmädchen in Teilzeit und sein Vater kann keine Anstellung finden, da die indische Wirtschaft von der Pandemie schwer getroffen wurde.

Die Straßenklassen sind gewachsen, da Dutzende von Kindern großes Interesse zeigten. Jetzt unterrichten die Guptas – mit Hilfe ihres Fahrers Heera – dreimal pro Woche, morgens und abends, drei verschiedene Gruppen.

Die Geschichte geht unter der Werbung weiter

Nach dem Unterricht werden die Kinder mit hausgemachter Limonade und Keksen von Veena verwöhnt.

Die Guptas sagen, dass sie sich durch das Unterrichten der Kinder ihren Enkeln, die im Ausland leben, näher fühlen.

anne hathaway dunkler ritter erhebt sich

Mein Vater würde mich zwingen, meine Sommerferien damit zu verbringen, den Lehrplan des nächsten Jahres im Voraus zu lernen, sagte Virendra, die als indischer Botschafter in mehreren Ländern einschließlich Südafrika diente.

Werbung

Das hat mein Selbstvertrauen wirklich gestärkt und mein Interesse an Schularbeiten geweckt. Und das versuche ich mit diesen Kindern zu tun, damit sie bei der Wiedereröffnung ihrer Schule ihrer Klasse etwas voraus sind.

Veena sagte, sie hoffe, mehr Freiwillige zu rekrutieren, um die Straßenklassen zu unterrichten.

Die Geschichte geht unter der Werbung weiter

Es gehe nicht um das Geld, das die Leute beisteuern und geben können, sondern um ihre Zeit, sagte sie. Sie sollten sich ein bisschen Zeit nehmen, eine Stunde oder so, wenn nicht jeden Tag, jeden zweiten Tag, und kommen und diesen Kindern helfen.

___

Während ununterbrochene Nachrichten über die Auswirkungen des Coronavirus alltäglich geworden sind, gibt es auch Geschichten von Freundlichkeit. One Good Thing ist eine Serie von AP-Geschichten, die sich auf Schimmer von Freude und Wohlwollen in einer dunklen Zeit konzentriert. Lesen Sie die Serie unter https://apnews.com/hub/one-good-thing

Copyright 2020 The Associated Press. Alle Rechte vorbehalten. Dieses Material darf ohne Genehmigung nicht veröffentlicht, gesendet, umgeschrieben oder weiterverbreitet werden.